亲爱的家长朋友：

为提高学生的自我保护意识和保护能力，使学生学会识别容易发生性侵害（猥亵）的危险因素，学会用恰当的方法、法律保护自己，请各位家长朋友们务必高度重视“防性侵防猥亵”方面的宣传教育工作。当代社会已经不是那个“我们家孩子还小，不需要性教育”和“羞于跟孩子谈性”的社会了。我们是性教育缺失的一代，但我们的孩子需要“性教育”，这重要的一课有很多家长都羞于对孩子讲解，殊不知就是这样的羞于反而害了孩子。我们只有教给孩子防性侵的安全知识，才能让孩子知道在面对性侵害时应该如何应对！

1.教孩子如何识别坏人

如何识别坏人，对孩子来讲很重要，能识别出坏人，不仅仅是可以防止性侵害，还防止了被拐卖的危险，那么怎么教孩子辨别坏人呢？首先我们要告诉孩子，坏人并不等于“长得坏”，有的人长得很好看，看上去很和蔼（伪装），可是他说不定也是坏人，如果孩子实在是分辨不出，那么家长一定要告诉孩子只要是陌生人，不认识的人，不管他用各种美味的糖果或者礼物去诱惑你，也不可以跟他走。

2.教孩子认识隐私部位，对触摸隐私部位的人要大胆说“不”

对于孩子们来讲直接从外表分辨坏人是困难的，家长们应该教孩子如何识别坏人的“坏行为”，只要有了这种坏行为，那么孩子一定要对坏人大声说：“不”。

在此之前，家长需要先教孩子认识身体，并知道自己的隐私部位。不能羞于不和孩子讲，要大大方方的教给孩子，这样孩子才能有判断地感觉到自己是不是在遭受性侵犯。

（1）对于男孩来讲，男孩的生殖器官和屁股是隐私部位，是不可以给外人看或者是摸的。

（2）对于女孩来讲，女孩乳房，生殖器官和屁股是隐私部位。也是不可以给外人看或者触碰的。

应该告诉孩子，如果有人要看你的隐私部位，谈论你的隐私部位，触碰你的隐私部位或者叫你触碰他的隐私部位，还有被人随意拥抱、背、亲吻你，无论是叔叔还是阿姨，只要有这些举动，都是危险的信号，我们要让孩子明白，当有人对他做出这些行为任意之一时，他就可以判定“那个人”是个坏人，要勇敢地对他的行为说“不”!

3.家长与孩子共建“照顾者”、“爱心圈”名单

为孩子讲述了上面的知识后，家长也要和孩子讲明例外的人，也就是照顾孩子的人，这些人是可以做上述的事情的。那么哪些人可以呢？

（1）爸爸妈妈可以!

虽然爸爸妈妈可以，但是，也只能在必须帮孩子洗澡，或者孩子隐私部位受伤的情况下才行。通过这种方式，帮助孩子进一步明确身体的界限。使孩子知道即使是爸爸妈妈，也是只有在特殊的情况下才能触碰自己的隐私部位。

（2）“照顾者”名单上的可以!

通常，爷爷奶奶、姥姥姥爷或者其他人也会帮忙照顾孩子，这时候，家长可以跟孩子一起列一张“照顾者”名单，列入名单的人在特定的条件下也是允许的，但是只是特定的时候，也不是所有时间都是可以的。家长还应该注意，如果孩子不太愿意把某人的名字写上，我们一定要引起重视，并找出原因。最重要的，家长一定要每隔几个星期跟孩子一起重新更新并确定下名单，看看孩子是不是很强烈的想把谁的名字划掉。

（3）“爱心圈”名单里的也可以!

除了最亲近的亲人之外，家长还可以跟孩子一起列一个“爱心圈”名单，这个名单上的人是可以拥抱、亲亲的，是孩子喜爱并信任的人。列好“爱心圈”后，孩子就可以安全踏实地享受亲人、长辈、朋友的关心和爱。

4、多观察孩子，多和孩子沟通

有些孩子比较内向，在外边受了欺负之后回了家也不会和家长说发生了什么事情，所以家长要时刻观察孩子，看看是否孩子近期不太爱说话，有恐惧恐慌的现象出现，若发现要及时询问孩子并找出原因。还有就是家长应该多和孩子沟通，例如孩子从学校回家，家长应该多询问孩子在校期间的情况，注意，问问题时要有技巧，不能单纯的去问孩子“在学校乖不乖，学习了什么”，而是换一种方式，“宝贝在学校里面学到了什么呢？有没有什么有趣的事情告诉妈妈（爸爸）”“今天在学校开不开心呢”，换一种方式，说不定会得到你不知道的一些事情。

亲爱的家长们，孩子需要有辨别坏人的能力，更需要有对坏人说“不”的勇气。保护孩子任重道远，这不仅是社会的责任，法律的义务，学校的职责，也是每一个爸爸妈妈必须倾尽心力做到的事情。所以我们应该告诉孩子，无论他面对什么困难和问题，只要不是主动伤害别人，爸爸妈妈会永远相信他、保护他，孩子也应该要勇敢对坏人说不，不受坏人的威胁，有什么一定要和爸爸妈妈讲，相信爸爸妈妈会永远保护他！

凌源市教育局

2023年5月5日

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《关于防性侵防猥亵致全市学生家长一封信》

回  执  单

学校已通过学生转交的方式将《关于防性侵防猥亵致全市学生家长一封信》交给我，我已认真阅读了此信的内容，我会积极做好针对自己孩子的教育与管理，并承诺切实履行监护人的教育和监管职责，做好相关的预防宣传与教育管理工作。

 学校名称：                                    班  级：               

 学生姓名：                                    家长签字：                               

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